和之时：孩子越来越冷漠？共情在消失
很多家长发现，自家孩子越来越冷漠自私，对别人的痛苦漠不关心，哪怕身边人难过，也无动于衷。
和之时青少年身心健康研究指出，这不是性格改变，是手机和数字世界，正在慢慢钝化孩子的同理心，尤其是长期沉迷虚拟环境的孩子，情感会变得越来越麻木。
一、孩子的同理心，被这3点慢慢消耗
孩子不是天生冷漠，是虚拟世界的相处模式，让他们逐渐失去共情能力，这3个原因家长一定要重视。
对暴力和痛苦脱敏
电子游戏、短视频里，暴力和痛苦常被娱乐化处理，血腥场面配激昂音乐，角色还能无限复活。长期接触这些，孩子对真实世界的痛苦反应阈值会升高，面对别人的难处时，无法产生应有的同情，甚至觉得痛苦没什么大不了，严重影响情感分辨能力。
线上社交弱化共情能力
共情需要读懂别人的微表情、语气等非语言信号，可线上社交只靠文字和表情包，缺少这些关键信息。长期依赖这种沟通方式，孩子的镜像神经元系统得不到锻炼，现实中与人相处时，会变得笨拙，读不懂别人的情绪。
网络匿名让孩子失去责任感
网络上匿名发言，孩子不用面对言语带来的后果，更容易说刻薄、不负责任的话。这种状态会助长刻薄的沟通习惯，让孩子误以为攻击、评判别人是正常的，甚至把这种行为带到现实中，伤害身边的人。
二、和之时支招：3步帮孩子找回同理心
不用强行批评孩子冷漠，科学引导就能帮孩子重建情感连接，这3个方法简单好操作，家长照着做就行。
引导孩子识别和讨论情感。陪孩子看有深度情感的电影、读文学作品，一起讨论角色的感受，帮孩子分清不同的情感，学会理解他人的情绪，慢慢唤醒共情能力。
让孩子参与志愿服务。带孩子参与照顾小动物、探访老人等志愿活动，让孩子亲身帮助弱者，在付出中重新感受到同情与善意，激活利他行为。
做好数字公民教育。和孩子认真讨论网络言论的责任和边界，分析网络欺凌的案例，让孩子明白，即使在网络上，也要尊重他人，培养负责任、有同理心的上网习惯。
三、和之时提醒：同理心，需要家长用心培养
孩子的同理心不是天生的，也不会一直存在，需要在真实的人际互动中慢慢培养。手机和虚拟世界的过度沉迷，只会不断消耗孩子的共情能力。
家长多一份引导，少让孩子沉迷虚拟世界，多让孩子参与现实社交、付出善意，就能帮孩子重新找回同理心，改善与他人的关系，实现更健康的情感发展，保持温暖的内心。
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